Wie das Web technisch funktioniert (openHPI)

Wie das Web technisch funktioniert (openHPI)

Das World Wide Web (kurz WWW) hat unser Zusammenleben revolutioniert. Viele Menschen nutzen den Begriff, der die wohl wichtigste Anwendung im Internet beschreibt, sogar synonym für Internet – so fest ist es in unserem Sprachgebrauch inzwischen verankert. Werfen Sie mit uns in diesem Kurs einen Blick hinter die Kulissen der Webtechnologie! Lernen Sie mehr darüber, wie das Web technisch funktioniert.

Im ersten Teil unserer Kursreihe zum Thema Web-Technologien beschäftigen wir uns mit den technologischen Grundlagen, auf denen das Web beruht. Wie können Informationen im Web identifiziert werden (URLs)? Wie müssen Webdokumente strukturiert und formatiert sein (HTML, CSS), damit sie über das Internet aufgerufen werden können (HTTP). Wie schaffen wir es, dass Webseiten sich dynamisch an das Gerät anpassen, mit welchem ich die Webseite aufrufe (Responsiveness)?
Dieser Kurs ist Teil unserer Kursreihe zum Thema Web-Technologien. Weitere Kurse in dieser Reihe sind

Sie können die Kurse einzeln mit Teilnahmebescheinigung und Leistungsnachweis abschließen. Zusätzlich bieten wir Ihnen die Möglichkeit, an einer Kombi-Prüfung teilzunehmen und dafür ein Qualifiziertes Zertifikat zu erwerben. Hier finden Sie weitere Informationen zur Kombi-Prüfung.
Zielgruppe:
Interessierte, die verstehen möchten, welche Technologien hinter dem Alltagsphänomen "World Wide Web" stecken
Internetnutzer:innen, die mit Sorge einige Entwicklungen im Web verfolgen
Alle, die gerne über digitale Zukunftsthemen diskutieren
Arbeitsaufwand:
Je nach Vorkenntnissen und persönlichen Lernzielen beträgt der Arbeitsaufwand mindestens 3-6 Stunden pro Woche. Die geschätzte Zeit beinhaltet die Beschäftigung mit den bereitgestellten Lernmaterialien und Selbsttests, hinzu kommt noch die äußerst hilfreiche Teilnahme an den Diskussionen im Forum. Außerdem ist zusätzlich für jede Woche eine benotete Hausaufgabe mit einer Bearbeitungszeit von 60 Minuten angesetzt.

Course contents

Woche 1: Einführung, URIs und HTTP
Woche 2: HTML und CSS

Go to Class
MOOC List is learner-supported. When you buy through links on our site, we may earn an affiliate commission.

Related Courses

Grundlagen des Programmierens (openHPI) OpenHPI
Hasso-Plattner-Institut

Grundlagen des Programmierens (openHPI)

Dieser vierwöchige Kurs richtet sich an Schüler und andere Interessierte, die schon immer in die Welt des Programmierens heineinschnuppern wollten. Auf spielerische Art und Weise wird anhand der Programmiersprache Python eine Einführung in die faszinierende Welt des Programmierens und der Informationstechnologie gegeben.

Self Paced
4 Weeks
Embedded Smart Home (openHPI) OpenHPI
Hasso-Plattner-Institut

Embedded Smart Home (openHPI)

Herzlich Willkommen zum interaktiven Kurs „Embedded Smart Home“. Wir freuen uns, Sie in die Welt des Smart Home zu entführen. Während des Kurses bekommen Sie Einblicke in die Umsetzung eines Smart Home Projekts auf Basis eines Raspberry Pi und unter Nutzung von Sensoren, Aktuatoren und Displays. Um für die Programmierung gewappnet zu sein, können Sie Ihr Wissen aus dem zurückliegenden Python Kurs ("Spielend Programmieren lernen") nutzen und vertiefen. Wer diesen Kurs noch nicht besucht hat, kann dies auch jetzt noch im Archivmodus machen.

Self Paced
Self-Paced
Computing for Data Analysis (edX) EdX
Georgia Institute of Technology,GTx

Computing for Data Analysis (edX)

A hands-on introduction to basic programming principles and practice relevant to modern data analysis, data mining, and machine learning. The modern data analysis pipeline involves collection, preprocessing, storage, analysis, and interactive visualization of data. In the course, you’ll see how computing and mathematics come together.

Aug 24th 2026
13-24 Weeks
Java für Einsteiger (openHPI) OpenHPI
Hasso-Plattner-Institut

Java für Einsteiger (openHPI)

Mit diesem neuen openHPI Einsteigerkurs möchten wir unseren Teilnehmern die Grundlagen der Programmiersprache Java vermitteln. Java ist weit verbreitet und wird vielseitig eingesetzt. Unter anderem werden mit Java Programme für Googles Android Plattform entwickelt. Dieser Kurs vermittelt die grundlegenden Konzepte des Programmierens einfach und verständlich. Durch regelmäßige praktische Übungen wird das Gelernte angewendet und gefestigt. Wir sprechen mit diesem Kurs alle Einsteiger an, die sich für die Programmierung in Java interessieren. Voraussetzung ist ein starkes Interesse an der Funktionsweise von Programmen am Computer, Programmiererfahrung ist jedoch nicht notwendig. Unsere Teilnehmer benötigen lediglich einen Computer mit einem Internetzugang und einem Browser.

Self Paced
Self-Paced
Internetworking Edition 2023 (openHPI) OpenHPI
Hasso-Plattner-Institut

Internetworking Edition 2023 (openHPI)

Die Zahl der Internetnutzer:innen weltweit ist kontinuierlich gestiegen und lag 2021 bei rund 4,9 Milliarden Menschen. In Deutschland sind ca. 94% der Bevölkerung online unterwegs. Das Netz der Netze hat unser Leben und Arbeiten radikal verändert. In diesem Kurs erfahren Sie, welche technischen Prinzipien dem Internet zugrunde liegen. Darüber hinaus wollen wir den Fokus auf relevante Aspekte wie Sicherheit im Internet und seine Rolle für Wirtschaft, Gesellschaft und Politik lenken.

Mar 1st 2023
5-12 Weeks
Problem Solving Using Computational Thinking (Coursera) Coursera
University of Michigan

Problem Solving Using Computational Thinking (Coursera)

Have you ever heard that computers "think"? Believe it or not, computers really do not think. Instead, they do exactly what we tell them to do. Programming is, "telling the computer what to do and how to do it." Before you can think about programming a computer, you need to work out exactly what it is you want to tell the computer to do. Thinking through problems this way is Computational Thinking. Computational Thinking allows us to take complex problems, understand what the problem is, and develop solutions. We can present these solutions in a way that both computers and people can understand.

Aug 17th 2026
5-12 Weeks
Web Technologies - Edition 2023 (openHPI) OpenHPI
Hasso-Plattner-Institut

Web Technologies - Edition 2023 (openHPI)

WWW, the world wide web or shortly the web - really nothing more than an information service on the Internet – has changed our world by creating a whole new digital world that is closely intertwined with our real world, making reality what was previously unimaginable: communication across the world in seconds, watching movies on a smartphone, playing games or looking at photos with remote partners in distant continents, shopping or banking from your couch … In our MOOC on web technologies you will learn how it all works.

Oct 25th 2023
5-12 Weeks
Applied Text Mining in Python (Coursera) Coursera
University of Michigan

Applied Text Mining in Python (Coursera)

This course will introduce the learner to text mining and text manipulation basics. The course begins with an understanding of how text is handled by python, the structure of text both to the machine and to humans, and an overview of the nltk framework for manipulating text. The second week focuses on common manipulation needs, including regular expressions (searching for text), cleaning text, and preparing text for use by machine learning processes. The third week will apply basic natural language processing methods to text, and demonstrate how text classification is accomplished. The final week will explore more advanced methods for detecting the topics in documents and grouping them by similarity (topic modelling).

Aug 17th 2026
4 Weeks
Java Capstone Series Pt. 1 (OpenHPI) OpenHPI
Hasso-Plattner-Institut

Java Capstone Series Pt. 1 (OpenHPI)

The Java Capstone Series is a completely new course format. Fewer videos and more hands-on activities. Together, we will develop small Java projects from scratch to transform knowledge into competencies. For the first iteration we will develop a little game, e.g. Pong or BreakOut. The idea is to work on these projects in teams, but if you prefer you can also work alone. This format is completely new for us as well. We see ourselves rather as co-learners and facilitators than as teachers.

Self Paced
Self-Paced